ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

O futuro de uma pessoa – e consequentemente de um país - é definido pela sua capacidade de ler, escrever e interpretar. A base do desenvolvimento social, portanto, tem início no processo de alfabetização e letramento.

O conhecimento de alfabetização, da leitura e interpretação, não só dos códigos, mas também da linguagem, torna-se a base para a construção dos saberes que compõem não só o universo do indivíduo, mas da sociedade como um todo.

Assim, faz-se necessário o cuidado com a formação e especialização de profissionais que lidam com os educandos nesse processo permeado por multiplicidades. 

• Indicar caminhos de planejamento, intervenção e ressignificação de saberes e vivências;
• Indicar caminhos de reflexão e (re)construção identitária, por meio da análise e da intervenção na própria história social. 
• Discutir as diversas teorias e possibilidades de alfabetização para a prática diária em contextos diversos; 
• Relacionar as informações relativas aos processos de alfabetização, na perspectiva de letramento, a fim de que o profissional se aproprie do processo de conhecimento reflexivo, distinguindo assim as alternativas mais adequadas a sua realidade;
• Apresentar subsídios que permitam identificar e lidar com dificuldades e transtornos de aprendizagem;
• Oferecer subsídios para que os profissionais possam atuar com crianças da Educação Infantil e séries iniciais, alunos de inclusão, além de jovens e adultos.
• Estudar as principais contribuições teóricas que embasam as evidências nos processos de Alfabetização, sob a perspectiva do Letramento.
• Propor estratégias de intervenção de acordo com a Neurociência.
• Apresentar instrumentos de avaliação e de intervenção baseado em evidências.com as discussões sobre Alfabetização na perspectiva do Letramento possibilitando a elaboração de propostas significativas no processo de ensino e aprendizagem.

• A Formação Leitora na Educação Infantil e Anos Iniciais
• Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
  
• Teorias e Práticas de Alfabetização Baseadas em Evidências
  
• Alfabetização de Jovens e Adultos
  
• Políticas Públicas Educacionais e no Contexto de Alfabetização 
  
• Leitura e Escrita na Educação Infantil e Anos Iniciais
  
• Instrumentos de Avaliação e de Intervenção para a Melhoria do Desempenho Escolar
  
• Memória, Identidade e Formação do Educador
  
• Organização Didática no Processo de Alfabetização

Graduados em Pedagogia ou profissionais da área da educação, ou ainda profissionais de áreas diversas, interessados em conhecer/atuar na área de Alfabetização, sob a perspectiva da aprendizagem baseada em evidências. 

Próximos Passos:

1. Efetue o pagamento da matrícula.
   
   
2. Faça o UPLOAD dos documentos abaixo para fins de matrícula:
   
   Acesse o Portal do Candidato neste link: www.posgraduacaoiso.com.br/portal-do-candidato (login: e-mail e senha: CPF apenas os números) 
   
   

Processo para Matrícula: 

Documentos Necessários (Digitais)

• Comprovante de pagamento de matrícula (somente quando for pagamento por boleto);
• Cópias autenticadas em cartório do Diploma e Histórico da Graduação válido no Brasil*;
• Certidão de nascimento, casamento/ averbação de divórcio;
• CPF e RG (Não serão aceitos documentos como CNH e/ou Carteirinhas de Conselhos);
• Foto 3x4;
• Título de Eleitor;
• Certificado de Dispensa do Serviço Militar (Exceto para Militares);
• Comprovante de residência atualizado.

*Obs.: Na ausência do diploma e/ou Histórico, para fins de matrícula, anexe a declaração de conclusão (data de expedição de no máximo seis meses, antes da data de entrega) que cite que concluiu e a data de colação de grau (dia, mês e ano) – Deverá incluir juntamente com os demais documentos, o Termo de Responsabilidade assinado e preenchido. 

Para mais informações entre em contato com nossa Central de Atendimento- Suporte ao candidato:

WhatsApp Suporte ao Candidato: (21) 99820-8226

E-mail: falecom@posgraduacaoiso.com.br

A Pós-Graduação ISO - SENSU é credenciada na modalidade a distância pela Portaria do MEC nº 1.517, de 29 de agosto de 2019.

Curso: O curso é composto por disciplinas específicas que abordam os conteúdos mais recentes e relevantes da área. Cada disciplina conta com e-book, leituras complementares (artigos / teses de suma importância para a área) e videoaulas que poderão ser visualizadas/assistidas de acordo com a sua disponibilidade.

Sistema de Avaliação: cada disciplina é composta por média ponderada entre duas notas ou mais.

Prova Final Online: esta avaliação é obrigatória e acontece ao final do curso. 

A média de aprovação corresponde a 7,0 (sete inteiros) e é aplicável para cada disciplina, para a prova final – online – e para o Trabalho de Conclusão de Curso (quando optado pelo aluno).